播音主持教学入门基础知识,播音主持入门基本功

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播音主持教学入门基础知识,播音主持入门基本功

怎样学好语言,是一个人综合能力的表现,是每个人独特的音色和精神风貌的外化,也是人的思想、品德、气质、性格、修养的具体反映。播音员、主持人的语言表现力更是其思想观念、学识水平、思维方式、审美情趣等多层因素构成的,有着很强的个性风格与色彩。

一、语言表现力水平,源自丰富的知识和对生活的理解与感悟。当今社会,是“知识”信息时代,要成为一个优秀的播音员、主持人所面临的压力和挑战是巨大的。

他的语言表现力水平的高低,取决于有否合理的知识结构、辩证的思维方法、新颖的观念视角。这一切,都需要知识积累和文化修养,以及社会生活经验。为此,我在多年的播音工作实践中一直认定着一条道:就是在不断的学习中提高自己。 首先是,刻苦学习知识。在我的生涯中,读书基本上占用了我大部分业余时间。在做播音工作之前,我毕业于一所中专学校,但学的是机械力学专业,本同播音工作绝缘。但由于我业余喜爱播音工作,在学校里就担任了校广播站的广播员,参加工作后仍然是单位的广播员,后来才一步步走上了广播电视的专业岗位。

正因为如此,在我思想深处有着一个强烈的学习意识,那就是我要通过自己后天的努力来弥补先天的不足,刻苦读各种书并自学有关播音的专业,让自己真正成为一个合格的播音员,而下一步的目标则是称职乃至优秀的。在十多年的自学过程中,我总共参加了五次高考,至今已有中专、大专、大本四个毕业证书,所学专业涉及播音与主持、法律、新闻等。我的决心和信念就是永不停止地学习充实自己,活到老学到老,这是我一生的追求,也是我从事播音职业的必然。

其次是,深入熟悉生活。从新闻节目的制作程序上看,我虽然是后期制作人员,但我总是要求自己尽可能参与节目的创作,随同记者采访,熟悉生活,使自己具有一定的社会活动能力,并以诚恳、自信、亲切、自然的态度待人接物,具有很强的亲和力,在生活中学会很快化陌生为亲切,与人顺畅地交流沟通,注重自己的言语的举止要符合公众意识。

不断培育自己的社会责任感与职业责任心,使自己逐步具有记者的洞察眼光,学者的敏锐头脑,语言家的表达功力,以及演员般的镇定自若和完全投入的忘我精神。无论是书本给予我的知识,还是生活赋予我的感悟,都使我对播音稿件的理解、语言的表达力的提高,产生了积极的促进作用。

二、吐字发音的规范化,是提高语言表现力的关键。 艺术源于生活而高于生活。播音主持也是一门艺术,它不是生活中的人际传播,而是具有创造性的表现。其创造性就体现在对大众传播新闻信息的方式中,自觉承担起对受众的语言示范任务,做语言规范的表率。

应当认识到,播音员、主持人嗓音条件的特征、发音吐字的准确、抑扬顿挫的语调,语言节奏的把握,都是语言表达力的重要反映,也是形成自己语言风格的基础。正如张颂教授所说的:“规范的语言,带给人们的将是广阔、高远、独特、深邃的优美意境”,“它气盛言宜,字正腔圆,珠圆玉润,余音绕梁;它准确鲜明,情真意挚,清晰畅达,入耳动心;它形神兼备、声情并茂,声画和谐,赏心悦目;它刚柔相济,严谨生动,亲切朴实,落落大方。”

要想达到张颂老师提出的这些要求,我以为应努力从以下两个方面作不懈的努力。一是在思想上要树立强烈的社会责任感。要认识到自己传播的是党、政府和人民的声音,必须具有开阔的胸怀,强烈的播讲愿望。这是传播的心境基础。只有这样,才能获得一个优良的发声生理状态。二是在气息上要控制好强度与幅度,层次要丰富多彩,最关键的是要使声波集中成束,有穿透力,这并不需要很大的音量,而口腔的控制是重中之重。

三、语意表达的艺术性,是语言表现力的最佳境界。以上讲的语言发音的规范化,并不仅仅是发好每一个音就可以了,而是要根据稿件内容,把文字变成有声的语言,艺术地再现出来。

例如播时政新闻,特别是涉及党和国家大事要闻时,就要运用播讲的方式,体现语言的规整性,以表现新闻的庄重和权威;而如果是文化范畴或生活领域的软新闻,在语言形态上就可以活泼、亲近一些。总之,对稿件主题的把握每句话的表达都要有层次、有基调、有声有色地传播开去,切实做到吐字规范,音色优美,层次分明、重点突出。

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