发声错误怎么纠正？如何练发声？

又是一篇没有方法论的稿子。如果你发现自己的声音误区长时间没有解决，或许就是你的解决思路出现了问题。治标更要治本，要识别自己声音中的代偿现象。

发声方法会决定一个人声音的最终呈现。越科学的发声方法，越能显示个人声音特色。越错误的发音方法，越掩盖个人声音特色。同样错误的发音方法，声音特征会极为相似。我们就是通过声音特征，判断出他背后的错误发声方法。

而每一个错误发声方法形成声音误区的这个过程中，都存在——代偿现象。

代偿：当某个器官的组织发生病变时，由原器官的健全部分或其他器官来代替补偿它的功能。

发器官并不一定出现了病变才出现代偿。发声器官在不进行科学的运作后，代偿就会产生。比如：气息太弱，会导致声音动力不足，声音会变小难以达到日常生活需要。身体会立即做出调整，让喉部处于紧张状态，以声带紧张为代价压榨出仅存的发音效率。

气息不足—代偿—喉部紧张。

再比如：说话懒得开闭嘴调动唇舌，这会导致大量字音发音不清晰。在这个时候很多人会用舌根、软腭发力来代替舌尖、硬腭前段、上唇发力来代偿。这样勉强能发出日常生活够用的字音，但是会出现闷暗靠后的声音特点。

口腔失控—代偿—声音靠后。

上述因果了解后。我们可以反过来回答这样的一个问题：如何解决声音误区？

我们不能只看表现，只解决表现问题。专注于“治标”效果是有限的。声音靠后就练声音靠前？声音紧张就练声音放松？

随着教学经验的增加，我越来越发现这其中的荒谬。哪怕让学员找到了放松的声音状态，他依旧无法应用到日常生活中，因为气息问题没解决，动力不够，他只能被迫重新回到“代偿”的怪圈中，拉扯嗓子说话。

判断出声音误区是什么。再通过“代偿现象”推导真正的失控区域。声音紧张找气息问题，声音靠后找唇舌调动口腔开合。

这才是治本良方。

正如我们会讲到“两头紧中间松”，这其中的因果关系一定要明白。只有两头紧了（丹田和口腔积极控制），在这样优良的发声环境下，中间才能松（声带放松）。

以上。希望这篇能给声音纠正的学员和老师带来启发。

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